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- 2026-08-19 发布于广西
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5.2.2概率的运算第5章5.2概率及运算
学习目标1.通过实例,理解概率的基本性质,提升数学抽象核心素养.2.在问题情境中掌握概率的基本性质,并能通过这些性质来进行概率的计算,培养和发展逻辑推理、数学抽象和数学运算核心素养.
新知形成
?知识梳理P(A)+P(B)1-P(A)P(A)+P(B)-P(A∩B)P(A)+P(B)
?
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)A,B为两个事件,则P(A+B)=P(A)+P(B). ()(2)若事件A,B,C两两互斥,则P(A)+P(B)+P(C)=1. ()(3)事件A,B满足P(A)+P(B)=1,则A,B是对立事件. ()(4)如果事件A与事件B互斥,那么P(A)+P(B)≤1. ()自主检测×××√
?√?
3.从一批羽毛球中任取一个,如果其质量小于4.8g的概率是0.3,质量不小于4.85g的概率是0.32,那么质量在[4.8,4.85)内的概率是A.0.62 B.0.38 C.0.70 D.0.68√利用对立事件的概率公式,可得P=1-(0.3+0.32)=0.38.
4.如果事件A与B是互斥事件,且事件A∪B发生的概率是0.64,事件B发生的概率是事件A发生的概率的3倍,则事件A发生的概率为________.0.16设事件A发生的概率为P(A),则P(B)=3P(A),又事件A与B是互
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