部编版语文二年级下册我是一只小虫子导学案(3篇).pdfVIP

部编版语文二年级下册我是一只小虫子导学案推（荐3篇）

部编版语文二年级下册我是一只小虫子导学案【第1篇】

《我是一只小虫子》教案

教学目

【知识技能】

1.学会本课生字8个，认识二类字10个，理解由生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

【过程与方法】

1.用学过的方法理解学习和理解词语。

2.初步感受轻松幽默的语言风格。

【情感态度与价值观】

体会小虫子乐观的生活态度，快乐和自信的生活理念。

重点难点

【教学重点】

1.学会本课生字，理解词语。

2.有感情地朗读课文，体会做小虫子真不错。

【教学难点】

学习小虫子乐观、向上、快乐的生活方式。

第一课时

-（）谈话导入，激发兴趣。

1.师：同学们，你们都认识哪些昆虫？课（件出示：蝴蝶、蜻蜓、蚂

蚁、天牛等）

2.板书课题《我是一只小虫子》，齐读课题。

3.当一只小虫子好还是不好呢？我们来看看一只小虫子是怎么认为

的吧！（二）借助拼音，练读课文

1.课（件出示）

自学要求：借助拼音，轻声自由练读课文。读第一遍时，在生字下面

做“△”记号。读第二遍时，生字重点拼