部编版语文教学案及练习《写作：抓住细节》.pdfVIP

部编版语文教学案及练习选编

七

年

级

（下）

《写作：抓住细节》

写作《抓住细节》优质课教学设计

学习目标

1.了解细节描写及其常见类型，认识细节描写在塑造人物形象中的作用

2.训练学生怎样捕捉典型的细节来表现人物的性格特点

3.训练学生学会描述细节，突出人物的形象特点

教学过程：

一、导人与前练：

欣赏一幅图片：董卿主持时跪着谈话

回想文学作品中你印象很深的一个人物,并说说印象最深的某个点

二、授新与鉴赏

探究（一）：细节描写及其作用

课文示范

1.今天我们老师穿上了那件漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽

都（德《最后一课》）

2.有卖油翁释担而立，睨之久而不去见其发矢十中八九，但微颔之