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2026-2027学年秋季学期初中人教版音乐七年级教学工作计划（最新教材）

——立足素养本位以美润泽心灵

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为依据，以新版人教版音乐七年级上册教材为载体，坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的教育理念。

本学期教学工作中，将紧密围绕核心素养这一课程改革的灵魂，着力培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四大音乐学科核心素养。在教学实践中，注重音乐课程的综合性与实践性，强调音乐与生活、音乐与文化、音乐与历史的有机联系，引导学生从听音乐走向懂音乐，从感受美走向表现美与创造美。充分发挥音乐教育在情感陶冶、品格塑造、智力开发等方面的独特育人功能，使学生在音乐学习中陶冶高尚情操、塑造美好心灵、增强文化自信，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的审美基础。

二、学情分析

七年级学生处于小学到初中的过渡期，年龄在12至13岁之间，正值身心快速发展的青春期初期。这一阶段的学生活泼好动、好奇心强、求知欲旺盛，具备一定的形象思维能力和初步的逻辑思维能力，同时自我意识开始增强，情感体验日益丰富，是音乐审美素养发展的关键期。

在音乐基础上，学生经过小学六年音乐学习，已初步掌握基本的节奏、音高概念和简单的简谱识谱能力，能够演唱一定数量