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2026年十月教师跨校联合教研交流学习计划

2026年十月教师跨校联合教研交流学习计划

一、计划背景

为深入贯彻落实《教育部关于加强新时代基础教育教研工作的意见》（教基〔2022〕14号）精神，全面推进“立德树人”根本任务落地，适应2022年版新课标对核心素养、跨学科融合、数字化转型的新要求，推动区域教育优质均衡发展，XX市教育局立足“十四五”规划收官与“十五五”规划启动的关键节点，决定于2026年10月组织开展教师跨校联合教研交流学习活动。当前，基础教育领域正面临课程改革深化、育人方式转型、教师能力提升的迫切需求，校际教研壁垒、资源分配不均、教师专业发展路径单一等问题制约着教育教学质量的提升。为此，XX区、XX县6所中小学（含3所城区优质校、2所县域骨干校、1所新建学校）将打破校际界限，以“核心素养导向的跨学科融合教学”为核心，通过理念共研、课堂共磨、资源共享、成果共生，构建区域教研共同体，为教师专业成长搭建平台，为区域教育高质量发展注入新动能。

二、计划目标

（一）总体目标

（二）具体目标

1.理念更新：帮助教师系统掌握2022年版新课标“核心素养”“跨学科主题学习”“教学评一体化”等核心理念，更新教育教学观念，提升对新课标精神的领悟力与实践转化力。

2.能力提升：通过课堂观摩、教学设计研磨、信息技术应用等实践活动，提升教师跨学科教学设计能力、课