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- 约4.45千字
- 约 5页
- 2026-08-19 发布于河北
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部编版语文(五四制)六上14《穷人》说课稿
一.教材分析
《穷人》这篇课文是部编版语文(五四制)六上第14课的内容这是一篇描
写贫困人家生活艰辛,但依然热爱生活、互相关爱的文章课文通过桑娜和渔夫这
对穷苦夫妇的故事,展现了他们在艰难岁月里依然关心他人、乐于助人的美好品质
本文语言朴实,情感真挚,富有感染力,旨在培养学生对贫困人民的同情心,增强
他们的社会责任感
二.学情分析
六上的学生已经具备了一定的阅读理解能力,他们能够通过课文内容体会到作
者想要传达的思想感情但学生在理解贫困人民的生活现状以及他们的高尚品质方
面可能还存在一定的难度因此,在教学过程中,教师需要引导学生深入理解课文
内容,感悟人物形象,体会作者的写作意图
三,说教学目标
1.知识与技能:能够正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文大意,
把握人物形象;
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨的方式,学会分析课文内容,
理解作者的写作手法;
3.情感态度与价值观:培养学生关爱贫困
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