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2026年教育质量监控工作总结

2026年全省教育质量监控工作严格对标《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《深化新时代教育评价改革总体方案》部署要求，锚定“构建符合素质教育导向的教育质量评价体系”核心方向，坚持“科学监测、精准诊断、服务改进、促进公平”工作原则，全年累计完成覆盖12个设区市、117个县（市、区）、3246所普通中小学、127所中职学校的常态化质量监控，采集学生发展、教师教学、学校管理、保障支撑四大类有效数据127.6万条，编制省、市、县、校四级质量分析报告412份，推动整改各类质量短板问题3472个，相关经验被教育部作为教育评价改革典型案例在全国推广。全年工作突出三