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2026年教育质量规划方案

一、方案背景与目的

（一）当前现状。截至2025年末，本单位（辖区）累计建成各级各类标准化教学点位37个，配备专兼职师资219名，其中持证上岗师资占比87%，2025年全年开展学历教育、职业技能培训、干部能力提升、综合素养培育等各类教育教学活动1247场次，覆盖受众18.7万人次，教育服务整体覆盖率达92%，初步形成分层分类的教育供给框架，先后获评市级/行业级教育工作先进单位6次，受众平均满意度为78分，为后续质量提升奠定了坚实基础。

（二）存在问题。一是供需适配性不足，经2025年末基线调研，32%的受众反馈现有教学内容与自身学业提升、岗位履职、成长发展的需求匹配