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学校教师专业发展规划

一、指导思想

学校的发展离不开教师的发展，教师专业发展水平是学校核心竞争力，学校以创建教师发展示范学校为契机，以教研活动为依托，立足本校，积极开展形式多样的教科研活动，有效推进我校教师专业化发展，提升办学理念，促进教师专业发展，提升我校知名度。

二、规划目标

以提高教师的整体素质为目的，以培养教师的教育技能为重点，提升教师的生命质量，提升教师的专业水平。经过努力，建设一支数量结构合理、师德高尚、业务精良、善于从事素质教育并具有现代科学文化素质和创新精神的教师队伍。

三、基本措施

㈠以“校本教研”为平台，创建一个和谐的教研氛围。

1、学校每周三举行一次教研活动，鼓励各教研组开展不同形式的学术沙龙、专题讲座，切实提高老师的理论水平。

2、学校积极承办和举办各级教研活动，通过教研活动，促进教师不断转变观念，保持先进的教育、教学理念，以保持教师专业发展。

3、积极开展公开课教研活动，加强年级备课组建设，以备课组为单位，以备课组长为召集人，经常性地开展集体备课活动，形式要有创新有实效，起到推进教师专业成长的作用。

4、学校教师之间积极开展相互听课评课活动。校长、业务校长、教导主任、一学期听课35节以上，其他教师相互之间听课30节以上。

㈡建立教师成长档案，努力为老师打造一个有利于专业成长的环境。

1、每位教师联系自身实际，给自己建立三年专业成长规划，在教学