2025年6月浙江省普通高校招生选考通用技术真题纯答案版.docxVIP

2025年6月浙江省普通高校招生选考通用技术真题纯答案版

1.答案：B。核心得分依据：本题考查技术的基本性质与设计人机关系核心目标，选项A表述错误，本次研发的全生物降解蔬菜育秧托盘核心定位是替代传统不可回收PVC育秧盘，从源头消除农地微塑料污染，并非核心目标为提升秧苗成活率；选项B表述正确，技术的目的性特征指任何技术活动都是为了满足特定的生产生活需求，本次研发同时适配农业集约化育秧的作业需求和耕地生态保护的政策要求，直接体现技术活动的目的性属性；选项C表述错误，人机关系的高效目标指向操作流程、操作效率的优化，该产品基础功能设计未直接服务于作业效率提升，未体现高效目标；选项D表述错误，可降解生物基材料的改性、托盘的结构力学优化等多个环节均需要农业工程、高分子材料等多领域技术协同，不存在无需跨领域协作的设计落地路径。本小题满分2分，选对即可得全分，错选不得分。

2.答案：C。核心得分依据：本题考查设计一般过程中方案优化阶段的相关要求，选项A表述错误，设计前期的用户调研样本必须覆盖散户农户、规模化农场、育秧服务企业等不同类型的使用主体，仅选取规模以上种植主体会导致调研结果存在系统性偏差，无法支撑通用型产品设计；选项B表述错误，专利文献检索的核心作用是排查现有已授权的同类设计专利，规避后续产品商业化落地的知识产权侵权风险，并非仅用于梳理行业技术发展脉络；选项C表述正确，对不同配方的生物