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新高考语文新题型之修辞练习题

修辞是语言的艺术，是文学表达的灵魂。在新高考的语境下，语文对修辞的考查早已超越了单纯的概念识记，更侧重于在具体语境中对修辞手法的精准辨识、效果分析以及灵活运用。这不仅要求同学们对常见修辞有扎实的理解，更要具备将其置于文本细处进行品读与鉴赏的能力。本文将结合新高考的命题趋势，提供若干典型练习题，并辅以解析，以期帮助同学们提升修辞素养。

一、新高考修辞考查的“新”动向

新高考对修辞的考查，呈现出以下几个显著特点：

1.语境化考查成为主流：不再孤立地考查某一修辞的定义，而是将其嵌入具体的语段、诗歌或文学作品选段中，要求考生结合上下文理解其表达效果。

2.综合性与辨析性增强：题目往往并非单一修辞的简单识别，而是涉及多种修辞的辨析、同一修辞在不同语境中的比较，或修辞与句式、表达技巧等其他考点的结合。

3.注重实际应用与表达：可能会出现根据要求运用特定修辞进行仿写、续写或修改句子的题目，考查学生的语言运用能力。

4.强调对情感与主旨的服务：深刻理解修辞手法如何为表达作者情感、突出文本主旨服务，是考查的核心要义。

二、典型题型精练与深度解析

（一）选择题：语境中的辨识与分析

例题1：

阅读下面的文字，完成题目。

“这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了‘明油’一