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汇报人:06.17大学创新创业

基础课程

CONTENTS目录01课程开篇介绍02创新思维培养03创业项目筛选04商业逻辑搭建05创业政策解读06课程总结与实践

课程开篇介绍01

课程开设目标培养创新思维意识引导学生打破固有思维定式，通过头脑风暴、案例分析等方式，激发主动创新的意识。提升创业实践能力传授市场调研、商业模式搭建等实用技能，以拼多多创业案例为参考，锻炼落地实操能力。培育综合职业素养塑造学生的沟通协作、风险应对素养，助力其在未来职场或创业中具备核心竞争力。

课程学习要求完成阶段性实践任务课程要求每学期完成3次创新创业模拟实践，如校园市集摆摊、项目方案撰写等实操任务。参与小组协作研讨需以4-5人小组为单位，每周参与1次主题研讨，共同打磨创新创业项目思路与方案。提交课程学习日志每周需提交1篇学习日志，记录课程收获、实践反思及对创新创业的新认知与思考。

创新思维培养02

打破固有思维惯性反向思考训练可通过“司马光砸缸”案例训练，引导学生跳出“救人离水”惯性，学会“让水离人”的反向思路。跨界融合实践借鉴故宫文创将传统文物与现代设计跨界结合的模式，引导学生打破领域边界的思维局限。假设推翻练习设定“如果微信没有朋友圈”的假设，让学生推演新社交场景，打破对现有产品形态的固有认知。

常见创新思维方法头脑风暴法以团队形式围绕主题自由畅想，如阿里