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2024-2025学年外研版小学英语学习活动计划

一、指导思想与核心理念

本学年外研版小学英语学习活动计划，以《义务教育英语课程标准》为根本遵循，立足外研版教材特点与小学生认知发展规律，坚持“立德树人”根本任务，以培养学生核心素养为导向。我们倡导“学生为本、素养为重、实践为要、文化为桥”的核心理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中感知语言、运用语言，逐步形成初步的英语语言能力、良好的文化意识、积极的思维品质和有效的学习策略，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

二、学年总目标与分学段目标

（一）学年总目标

1.语言能力：学生能听懂简单指令和对话，能进行简单的口头交流，能认读并书写规定范围内的单词和句型，能读懂简易读物和图文信息，初步具备用英语进行简单描述和表达个人观点的能力。

2.文化意识：初步了解中西方文化差异，培养国际视野，尊重不同文化，乐于了解异国风情。

3.思维品质：在语言学习过程中，发展观察、比较、分析、归纳等思维能力，逐步形成用英语思考问题的习惯。

4.学习能力：培养学生积极参与课堂活动，乐于合作学习，初步掌握简单的学习方法，如听读模仿、大胆尝试、借助工具书等，并能对自己的学习进行简单反思。

（二）分学段目标（示例，具体需结合年级教材）

*低年级段（如一、二年级）：

*听做：能根据听到的词语识别或指认图片、实物；能听懂简