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二年级下册有余数的除法算式

在我们学习除法的旅程中，已经认识了“平均分”，也学会了用除法算式表示正好分完的情况。比如，把10个苹果平均分给2个小朋友，每人能得到5个，算式是10÷2=5。但如果在平均分东西的时候，分到最后剩下一些，不够再分一份了，那该怎么办呢？这就需要我们学习一种新的除法——有余数的除法。

一、认识“余数”

我们先从一个生活中的例子说起。妈妈买了7个橘子，想平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到几个呢？我们来分一分：

*给第一个小朋友1个，第二个小朋友1个，第三个小朋友1个——分掉了3个，还剩4个。

*再给第一个小朋友1个，第二个小朋友1个，第三个小朋友1个——又分掉了3个，现在还剩下1个。

剩下的这1个橘子，还能再平均分给3个小朋友吗？显然不能了，因为1个橘子不够每个小朋友再分1个。这个剩下的“1”，在除法算式里，我们给它起个名字，叫做“余数”。

二、有余数除法算式的写法和读法

像上面分橘子的例子，7个橘子，平均分给3个小朋友，每人分到2个，还剩1个。这种情况，我们就可以用有余数的除法算式来表示：

7÷3=2（个）……1（个）

*这里的“7”是要分的总数，叫做“被除数”。

*“3”是平均分成的份数（或每份的个数），叫做“除数”。

*“2”是每份分到的个数（或分成的份数），叫做“商”。

*“……”这个符号表示“还余”