科技创新勇于探索主题班会教案.docx

科技创新勇于探索主题班会教案

一、班会背景

据中国科协2024年发布的《第十三次中国公民科学素质抽样调查结果》，2023年我国公民具备科学素质的比例达到14.11%，其中15-24岁青少年群体具备科学素质比例达到25.85%，较十年前提升14.7个百分点，我国青少年科学素质整体实现显著提升，但仍有超过七成青少年未达到具备基本科学素质的标准，科技创新探索精神的培养仍有较大提升空间。中国教育科学研究院2022年发布的《全国中小学生科技创新素养调查报告》显示，61.8%的受访中学生认为“科技创新是专业科研人员的专利，普通中学生很难做出真正的创新成果”，47.2%的受访中学生表示“害怕尝试失败被同学笑