幼儿园教育活动设计与指导：幼儿园教育活动设计与指导概述PPT教学课件.pptx

第一章幼儿园教育活动概述

本章内容第一节《幼儿园教育活动设计与指导》课程性质第二节幼儿园教育活动内涵第三节幼儿园教育活动设计概述

第一节《幼儿园教育活动设计与指导》课程性质一、课程的由来20世纪50～70年代——“三学六法”20世纪80年代——从“三学”到“多学”，从“六法”到“幼儿园教育活动设计与指导”的新格局。1989年，《幼儿园工作规程》颁布，从“六法”到“活动设计”，从“上课”到“活动”，从“学科”到“综合”，从“备课”到“设计”，从“教授”到“建构”

二、课程的定位（一）上承专业理论课（二）下启专业实践课

三、课程的学习方法（一）高校与幼儿园双向合作育人（二）结合《幼儿园教