双减背景下课后服务设计培训
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一、双减背景下课后服务的核心理念与内涵 2
二、课后服务的功能定位与目标培养 3
三、学校课后服务的组织模式与资源配置 6
四、艺术体育美育类课后服务的资源统筹 8
五、课后服务教师的选聘标准与能力提升 10
六、课后服务团队的管理与与激励机制 13
七、学生课后服务的心理健康与成长支持 15
八、课后服务的安全保障与风险防控体系 18
九、多元化资源参与课后服务的深度融合 20
十、数字化赋能课后服务与成效评价 22
十一、个性化课后服务的差异化支持策略 24
十二、课后
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