数智化背景下供应链管理专业人才培养路径研究情境化建构原则.docx

数智化背景下供应链管理专业人才培养路径研究情境化建构原则

前言

数智化背景下，传统单一的供应链管理学科边界日益模糊，专业人才培养必须打破学科壁垒，构建技术+管理+艺术的复合知识结构。学生需深入研习机器学习、运筹优化、信息论等前沿技术学科，掌握算法建模、系统仿真等核心技术工具，以解决复杂供应链中的资源分配与路径规划难题；另必须回归供应链管理学科本源，深入理解供应链管理理论体系，特别是敏捷化、网络化、智能化背景下的供应链协同理论、风险管理与内部控制理论，确保技术掌握不脱离业务实际。还需引入艺术与管理学等交叉学科视野，因为供应链的优化往往涉及企业文化的塑造、利益相关者的沟通艺术以及服务体验的精