三大构成课程教学大纲详解.pdfVIP

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  • 2026-08-20 发布于四川
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三大构成课程教学大纲

总学时:100

理论:60实践:40

学时分配一概述了解构成的概念了解平面构成的概念了解学习平面构成的意义二平面构成的基本要素理解点的性质和作用理解线的性质和作用理解面的性质和作用三平面构成的形式法则掌握律动节奏规律掌握均衡规律掌握调和规律掌握统一规律四平面构成的形式掌握重复构

适用专业:广告专业装潢专业

一、课程的性质、目的与任务:

本课程是专业基础课之一,是艺术设计基本素质培养阶段。本课程的任务是

通过学生亲自动手,使学生重点掌握建筑设计表达基础的概念、技能、方法,了

解建筑设计基础的概念和方法,培养学生良好的形象思维能力、表达能力、动手

能力、创造能力以及基本美学素养,为后续的学习打下一个牢固基础。

任务:讲授构成基础理论和基本设计,使学生理解和掌握构成的基础理论知

识,能够为专业设计训练奠定基础。

二、先修课程:

素描、色彩

三、教学基本要求:成形式掌握渐变构成形式掌握空间构成形式掌握特异构成形式色彩构成课程内容与学时分配一色彩理论的沿革了解内容色彩构成总述各个时色彩理论研究成果要求了解和掌握色彩理论的发展历史

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