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- 2026-08-20 发布于安徽
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一、教学目标
1.知识与技能:
*初步感知我们生活的世界是一个丰富多彩、不断变化的世界。
*能够通过观察,说出我们生活的世界中存在着各种各样的物体和现象。
*初步学习用简单的词语或句子描述身边熟悉的物体和现象。
2.过程与方法:
*通过观察图片、视频,结合自身生活经验,感知世界的多样性。
*在教师引导下,参与小组讨论和集体交流,分享自己的发现。
*尝试用感官(主要是眼睛看、耳朵听)进行简单的观察活动。
3.情感态度与价值观:
*激发对周围世界的好奇心和探究欲望,乐于观察和提问。
*感受生活世界的美好与奇妙,培养热爱生活、热爱大自然的情感。
*初步形成乐于与同伴合作学习、分享发现的意识。
二、教学重难点
*教学重点:引导学生观察和说出自己身边生活环境中的各种物体和现象,初步感受世界的丰富性和多样性。
*教学难点:如何引导学生有序地、多角度地观察,并尝试用自己的语言描述观察到的事物和现象;初步区分“物体”和“现象”的概念(对二年级学生不作严格界定,只作初步感知)。
三、教学准备
*教师准备:多媒体课件(包含校园、家庭、社区、自然景色等图片或短视频)、放大镜(若干)、一些常见的小物件(如树叶、小石子、玩具等)、大白纸、彩色笔。
*学生准备:每人准备一件自己喜欢的小物品(可以是玩具、文
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