小学二年级主题班会《“筷”乐用餐，文明“童”行》教学设计.docx

小学二年级主题班会《“筷”乐用餐，文明“童”行》教学设计

一、教学基本信息

【核心素养】本教学设计立足于中国学生发展核心素养框架，以培养“健康生活”与“责任担当”为核心指向，旨在通过文明用餐的专题学习，引导学生养成自理自律的生活习惯，学会尊重劳动、尊重他人，形成社会责任感。本课作为小学德育课程的重要组成部分，具有鲜明的实践性与综合性。

【授课年级】小学二年级

【课时安排】一课时（40分钟）

【课型定位】主题班会·行为养成与情感体验课

【教学方法】情境教学法、任务驱动法、合作探究法、榜样示范法、体验式学习法

二、教学背景分析

（一）教材依据与主题解读

本次主题班会以“文明用餐”为核心内容，是