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小学三年级数学上册核心知识清单：多位数乘一位数（不进位）笔算乘法精讲

一、课程定位与核心素养目标

【基础】【重要】本部分内容是整数乘法运算体系中的基石，它建立在学生已经熟练掌握表内乘法（简称“九九乘法表”）和整十、整百数乘一位数的口算基础之上，是学生首次系统学习用竖式计算乘法，是后续学习进位乘法、多位数乘两位数以及小数乘法的重要前提4。本知识清单严格依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》对“数与代数”领域的要求，致力于达成以下核心素养目标：

1、【基础】理解算理：经历从实际问题抽象出数学模型的过程，能够结合具体情境（如小棒图、点子图或生活实例），深刻理解多位数乘一位数（不进位）的算理。即明确乘法是求几个相同加数和的简便运算，理解笔算乘法就是将多位数拆分成几个十和几个一（或几个百、几个十和几个一），分别与一位数相乘，再将所得的积相加7。

2、【重要】掌握算法：能够规范、熟练地掌握多位数乘一位数（不进位）的笔算竖式书写格式与计算步骤。做到“相同数位对齐，从个位乘起”，并能清晰、有条理地口述计算过程29。

3、【重要】培养迁移能力：在探索算法的过程中，经历从口算到笔算，从两位数乘一位数到三位数、四位数乘一位数的知识迁移过程，感悟数学知识之间的内在联系，培养初步的类比推理能力和抽象概括能力10。

4、【基础】发展应用意识：能够运用所学知识解决生活中简单的实际