九年级英语传统艺术阅读课教学设计.pdfVIP

人教版九年级英语教学设计

第五单元

衬衫是由什么制成的？

第五

B部分(2a～2e)

本节课是九年级全册第五单元的第五，课型为阅读课。围绕“传统”展开，

以阅读活动为主线。介绍了最具的传统形式，如孔明灯、剪纸

和泥塑，涵盖其制作工艺、原材料及象征意义等内容。通过本节课，还将训练学生

掌握一项重要阅读策略：理解“先总体概述后细节描写”的文章结构特点。

分析阅读板块采用读前、读中、读后的过程化设计。2a为读前活动，2b要求学生

教学略读用于寻找关键信息；2c要求学生通过寻读找出细节并回答问题；2b和2c都是针对阅读技巧的

材料引领。2d要求学生重读文章，复现关键短语，进行理解与巩固，从而加深对文章

的理解。2e的小组讨论活动则是读后的迁移与升华，明确作者的写作意图，达到