原创力文档《电脑城里的鼠精灵》教学设计
【学情分析】
本课是在学习了开机操作，还没有学习键盘操作学习之前的一节课，教材在本
课中选择了学生感兴趣的“喜羊羊与灰太狼图片”和“倒霉熊视频”作为操作练习，
将这个窗口缩放到任务栏里最大化可以使他满屏幕显示生操作最大化和最小化师大家有什么发现没有呀注最大化按钮他有一个小小的变化当窗口满屏幕显示时就会变为另外一种按钮出示图片还原按钮比较还原按钮与最大化按钮的不同生操作还原按钮的操作还有第二种方法吗
一方面为了使学生的学习热情持续高涨，另一方面也是由于鼠标操作所涉及的文件
类型多，使得学生在愉悦的
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