小班国防教案认识国旗.docxVIP

活动名称：认识国旗

一、年龄段：小班（3-4岁）

二、活动领域：社会、艺术、语言

三、活动目标

1.认知目标：初步认识五星红旗，知道它是中国的国旗，能说出国旗的主要特征（红色、五颗星）。

2.情感目标：萌发对国旗的喜爱之情，感受作为中国人的初步自豪感。

3.技能目标：尝试用简单的语言描述国旗的样子，学习向国旗行注目礼或简单的敬礼动作。

四、活动准备

1.经验准备：幼儿在日常生活中可能见过国旗（如幼儿园操场、电视上）。

2.材料准备：

*一面标准的五星红旗（实物或大幅图片）。

*关于国旗的PPT或图片集（包含不同场景下的国旗，如天安门广场升旗仪式、运动场上的国旗等）。

*激昂的国歌片段（作为背景音乐或升旗时使用）。

*红色卡纸、黄色星星贴纸（或黄色颜料、小画笔），供幼儿制作简易国旗用。

*小国旗若干（用于幼儿手持）。

五、活动过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.谈话引出：教师：“小朋友们，我们每天来幼儿园，有没有注意到幼儿园操场上高高飘扬的是什么呀？”（引导幼儿说出“红旗”或“国旗”）

2.出示国旗：教师神秘地说：“今天，老师把我们国家最特别、最鲜艳的一面旗帜请到了我们班，你们看！”（出示五星红旗实物或大幅图片，引导幼儿集中注意力观察）

（二）感知探索，认识国旗

1.认识国旗的颜色：

*教