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德育校长工作计划

一、工作目标

（一）总体目标

以《中小学德育工作指南》为核心遵循，坚持“五育并举、德育为先”的育人方向，构建“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”六位一体的德育工作体系，全面落实立德树人根本任务。本学年力争实现学生思想道德素质合格率100%，学生行为规范达标率≥98%，校园学生违纪发生率较上学年下降30%，家长对学校德育工作满意度≥95%，打造2个市级德育品牌项目、3个区级德育示范班级，培育10名校级以上德育骨干教师，形成可复制、可推广的德育工作经验。

（二）具体目标

1.思想引领层面：实现习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑覆盖率100%，全年开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育主题活动不少于12次，学生对核心价值观24字知晓率100%，对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史基本常识知晓率≥90%。

2.行为养成层面：各学段学生日常行为规范达标率分别达到：小学低年级≥97%，小学高年级≥98%，初中≥98.5%，高中≥99%；校园内学生乱扔垃圾、课间追逐打闹、言语不文明等轻微违纪行为月发生率控制在1%以内，校园欺凌事件零发生。

3.队伍建设层面：班主任持证上岗率100%，全年组织班主任专项培训不少于40学时，培养区级以上优秀班主任、德育先进工作者不少于5人，班主任岗位工作满意度≥90%。

4.协同育人层