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- 2026-08-20 发布于四川
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课题:体积和体积单位
教学目标:
1、使学生理解体积的概念,了解常用的体积单位,对体积
物体的体积大约是多少师下节课我们学习了体积的计算方法就可能检验自己估计的是否准确五引导反思总结收获大家这节课学生了不少东西谁能说说你有什么收获还有什么问题实践作业课本第页题研究一下长方体所含体积单位的数量与它的长宽高有什么关系板书设计体积和
单位的大小形成比较明确的表象。
2、培养学生的实验能力、观察能力以及合作学习的能力,
扩展学生的思维,进一步发展学生的空间观念。
教学重点:
使学生感知物体的体积,初步建立1立方米、1立方分米、
1立方厘米的体积观念。
教学难点:
帮助学生建立体积是1立方米、1立方分米、1立方厘米的
晰的表象最后教师通过让学生观察实际操作明确计量一个物体的体积就是看它含有多少个体积单位在学生的眼里数学课显得枯燥无味为了从一开始就吸引学生的注意力充分利用现代信息技术用乌鸦喝水
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