面向学科核心素养的初语阅读对策分析.pdfVIP

w阅I读I研吹/2023/01

面向学科核心素幕的初语阅读对策力、折

◎江苏/毛玉灿

摘要:教育改革背景下，素质教育理念在教学中的应用越来越广泛。拟结合学科核心素养，从

兴趣激发、情境创设、文化理解三个角度对初中语文文本阅读进行深入探究，以期有效提高初中语

文阅读教学质量，推动学生全面发展，发挥语文阅读教学的价值。

关键词:核心素养;初中语文;文本阅读；思维培养

教育部于2019年9月发布的《中国学生学生思维以及文化态度形成期间起到双向培

发展核心素养》中明确指出，与教育现代化改养的作用，帮助学生塑造独特的人格特征。

革有着直接联系的学科素养，就是“社会参与”在传统语文阅读教学中，学生表现出来的

板块提出的实践创新思维、“自主发展”板块中问题在于他们缺乏生活阅历，以至于无法对文

提到的学会学习思维。而这两项观点的提出，