（共24页PPT）铺满金色巴掌的水泥道教学课件.pptxVIP

5铺满金色巴掌的水泥道语文三年级上册

新课导入同学们，你们每天上学、放学的路是什么样的？

，天津静海人，中国著名儿童文学家。主要作品：《三个的故事》《校园里的蔷薇花》《“啄木鸟”小队》等。

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。课文朗读

字词学习水洼印着凌乱增添棕红雨靴wāyìnlínɡzēnɡzōnɡxuē

字词学习乱棕迟铺泥晶院墙印排列规则画结构分类

字词学习明朗：光线充足（多指室外）。潮湿：含有比正常状态下较多的水分。湿漉漉：状态词，形容物体潮湿的样子。ABB式：亮晶晶、黑洞洞

字词学习熨帖：本课指梧桐树叶与水泥道贴合得很紧密。凌乱：不整齐；没有秩序。

自由朗读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：“金色巴掌”指的是什么？梧桐树叶整体感知

朗读课文第1、2自然段，找出描写季节和天气的词语读一读。一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学时，天开始放晴了。秋天雨后课文解读

仿照第3自然段说一说。啊！多么明朗的天空。啊！多么_____的天空。啊！多么_____的_____。课文解读

联系上下文，找一找哪些语句体现出了“明朗”。啊！多么明朗的天空。一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。光线充足课文解读

自由读5～8自然段，找一找还有哪些词语能体现水泥道的美丽。闪闪发光的地毯闪着雨珠的叶子金黄金黄的叶子金色的小巴掌凌乱边读边想象画面课文解读