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2026年高一期末联合考试语文试卷（作文指导篇）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1-3题。

“指导”是写作教学中不可或缺的一环。它如同航标，为学生的写作实践指引方向；它又似催化剂，激发学生的表达潜能。对于处于写作能力发展关键期的高一学生而言，有效理解和运用写作指导，是提升写作水平、实现从“有话可写”到“写好文章”跨越的重要途径。有效的写作指导，应着眼于思维能力的培养，引导学生深入思考，挖掘主题的深度与广度；应注重方法的传授，帮助学生掌握结构安排、素材运用、语言表达等具体技巧；还应强调实践环节，让学生在反复练习中内化指导精神，形成个性化的写作风格。然而，在现实的写作教学与实践中，如何让指导真正“指导”住学生的思维与表达，避免流于形式或僵化思维，仍然是我们需要持续探索的问题。这需要指导者精心设计指导内容，把握指导的“度”；也需要写作主体积极投入，主动解读，将指导要求内化为写作的动力与规范。

1.根据文意，下列对“有效的写作指导”的理解最恰当的一项是（）

A.指导学生写他们最感兴趣的内容，激发写作热情。

B.提供现成的文章范文供学生模仿，确保写作质量。

C.明确告知学生文章应该具备的结构和表达方式，限制其创造力。

D.通过思维训练、方法传授和实践演练，帮助学生提升