教材情境4活用教材课后问题创设情境《纲要·上》P43~44课后问题探究:两税法推行后,有人批评说……白居易则写出如下诗句……阅读上述材料,结合所学知识,谈谈你对两税法利弊的认识。4.唐代两税法实行“量出为入”原则,先预算国家财政支出的数额,再把总税额分摊给各个地方。它没有制定全国统一的税收标准,而是按照各地的实际情况征收。这表明两税法旨在()A.保证国家财政收入B.减轻地主负担C.消除地方割据D.强化政府对民众的人身控制答案:A解析:“量出为入”是以国家开支为收税依据,说明两税法的实行是为了保证国家的财政收入,故选A项。材料体现的是保证国家财政收入的目的,而不是减轻地主负
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