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数智化背景下供应链管理专业人才培养路径研究现实境遇

概述

在教学实践中，校企合作多停留在挂牌合作或短期实习层面，缺乏深度嵌入企业生产流程的常态化机制。课程设置多基于理论推演，忽视了供应链中复杂的动态博弈、风险预警及应急调度等实际场景。由于缺乏真实的供应链数据流与业务流环境，学生在项目中难以获得完整的行业经验积累，导致其动手操作能力弱，解决实际复杂问题的能力不足，无法胜任数智化时代对复合型管理人才的高标准要求。

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数智化背景下供应链管理专业人才培养路径研究现实境遇

课程体系重构与数智化素养培育的脱节现状

当前，供应链专业