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教师第二季度思想汇报范文(3篇)

第一篇

本季度我始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣学校党委第二季度理论学习部署要求，结合初三年级毕业班教学攻坚实际，把思想提升与教学履职深度融合，在日常备课、课堂授课、课后辅导、家校协同全链条中践行立德树人根本任务。4月份我全程参与学校党委组织的“学习习近平总书记关于教育的重要论述”专题学习班，累计完成集中学习12学时，自主学习24学时，逐字逐句研读了《习近平总书记教育重要论述讲义》中“办好人民满意的教育”“培养担当民族复兴大任的时代新人”等6个篇章，结合自身教学实际撰写了1.2万字的学习笔记，其中针对“五育并举”的相关论述，我专门梳理了3个可融入数学课堂的教学切入点，分别是在统计模块融入我国脱贫攻坚、乡村振兴的相关统计数据，在函数模块融入航天工程轨道计算、新能源发电效能测算等应用场景，在几何模块融入传统建筑榫卯结构、非遗剪纸中的几何原理等内容，相关设计已经在3个毕业班的课堂中落地，学生的课堂参与度从之前的62%提升到了87%，有11名学生主动提交了相关的拓展学习作业。除了理论学习外，我还参加了区教育局组织的师德师风专题警示教育，观看了《新时代教师职业行为十项准则解读》专题片，学习了5起违反师德师风的典型案例，其中某中学教师有偿补课、收受家长礼品礼金的案例给我带来了极大的触动，我结合自身实际做了深刻的对照检查，从教3年以来我始终严格