第二讲读文有技巧——如何读读是为了更好地写。续写之前,学生需阅读文章内容,确定文章的主题和情节脉络。抓住文中体现关键人物性格的语言、动作细节,梳理阅读文本的逻辑结构。积累文中主题词句及熟悉写作风格、修辞手法等,并对续写内容进行合理的想象,为后续自主创作搭建合理的情景模型。典例分析阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。(2025·全国一卷)MywifeandIwantedtoshareournewhomewithfamilyandfriendsbyhostingasmallgatheringintheear
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