《14.拧螺丝的学问》教学设计2026秋科学五年级上册苏教版.docx

课题

《拧螺丝的学问》（共课时）

总第课时

教学内容

拧螺丝的学问

第___课时

教学目标

科学观念：知道像螺丝刀、汽车方向盘这样，轮和轴相对固定、轮转动时轴也跟着转动的装置叫作轮轴。

科学思维：能通过对比实验的数据差异，归纳轮轴省力与费力的规律，发展基于实验数据的比较推理能力。

探究实践：能完成轮轴省力探究实验，记录并比较用力数据；能区分动力作用在轮上还是轴上；能分析动力作用在轴上的轮轴的优势。

态度责任：了解轮轴在生活中的应用，感受简单机械对人类生活的影响。

教学重点与难点

教学重点：认识轮轴的结构（轮和轴），通过实验发现力作用在轮上省力、作用在轴上费力。