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八年级全等三角形单元测试题

前言

全等三角形是平面几何的入门与基石，其概念、性质与判定方法不仅是八年级数学学习的重点，更是后续学习更复杂几何知识的必备工具。本次单元测试旨在帮助同学们系统梳理全等三角形的相关知识，检验学习效果，巩固基础知识，提升逻辑推理与解决实际问题的能力。请同学们在规定时间内独立完成，认真审题，仔细作答，充分展现自己的学习成果。

一、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列说法中，正确的是()

A.形状相同的两个三角形全等

B.面积相等的两个三角形全等

C.周长相等的两个三角形全等

D.能够完全重合的两个三角形全等

2.如图，若△ABC≌△DEF，点A与点D，点B与点E分别是对应顶点，则下列结论错误的是()

A.∠A=∠D

B.BC=EF

C.AC=DF

D.∠B=∠F

(注：此处原题应配有图形，实际出题时需补上)

3.在△ABC和△ABC中，已知AB=AB，∠A=∠A，若要使△ABC≌△ABC，还需添加一个条件，这个条件不可以是()

A.AC=AC

B.BC=BC

C.∠B=∠B

D.∠C=∠C

4.工人师傅常用角尺平分一个任意角，做法如下：如图，∠AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同