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《学会倾听》分层作业及答案-2025-2026学年统编版(新教材)小学道德与法治三年级下册

一、基础巩固层

目标：掌握倾听的基本概念和重要性

1.填空题

倾听时我们要做到：眼睛看着对方，身体对方，认真_对方说话。

当别人说话时，我们不要,要等对方说完再发表自己的看法。

倾听能让对方感受到被和被o

2.判断题(对的打√,错的打×)

倾听就是别人说话时我们保持安静就行。()

倾听时要看着对方的眼睛，表示尊重。()

别人说话时我们可以做自己的事情，只要耳朵听着就行。()

倾听能帮助我们更好地理解别人的想法。()

3.连线题将左边的倾听行为与右边的正确做法连起来：

眼睛看着对方身体微微前倾不随便打断

适时点头回应

表示专注

表示感兴趣

表示尊重表示理解

二、能力提升层(适合中等水平学生)

目标：理解倾听的具体方法和技巧

1.情景分析下面是几个倾听的情景，请分析做得对不对，为什么?

2.情景一：小明在听小红讲周末趣事时，眼睛看着窗外，时不时插话问其他问题。

3.情景二：小华听妈妈说话时，身体坐直，眼睛看着妈妈，等妈妈说完才问问题。

4.情景三：小丽听同学说话时，一边听一边玩笔，偶尔嗯一声表示在听。

5.方法总结请写出三个你在课堂上学到的倾听小技巧：

第一：