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谏逐客书教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*了解李斯其人及其在秦国历史上的地位与作用。

*掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式，能够准确翻译全文。

*理解本文的写作背景、目的及主要内容。

*学习本文开门见山、层层递进、正反对比、比喻论证等论证方法。

2.过程与方法：

*通过反复诵读，体会文章的气势与语言特点。

*通过小组讨论与合作探究，分析文章的论证结构和艺术特色。

*通过对文本的细致解读，培养学生筛选信息、概括要点、逻辑分析的能力。

3.情感态度与价值观：

*认识人才在国家发展中的重要作用，理解“海纳百川，有容乃大”的道理。

*体会李斯作为政治家的远见卓识和敢于进谏的勇气。

*思考本文对当今社会在人才使用、文化交流等方面的启示意义。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解并分析本文的论证思路和主要论证方法（对比论证、举例论证、比喻论证）。

*掌握文中重要的文言现象，如一词多义、词类活用、特殊句式等。

2.教学难点：

*体会作者如何在维护秦王权威的前提下，巧妙地批驳“逐客”的错误主张，达到说服目的。

*感受本文铺陈排比、气势充沛、雄辩有力的语言风格。

三、教学方法

诵读法、讨论法、点拨法、问题探究法、多媒体辅助教学法

四、课时安排

2课时

五、教学过程

第一课时