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幼儿园大班创意美术德育课程计划

一、课程名称

“绘美童心，立德树人”——幼儿园大班创意美术德育融合课程

二、课程背景与意义

幼儿期是人格塑造的关键期，德育启蒙对于培养幼儿良好的品德行为习惯、健全的人格具有奠基作用。创意美术作为幼儿园教育的重要组成部分，不仅能够发展幼儿的观察力、想象力和动手能力，更是渗透德育、促进幼儿情感态度价值观形成的有效途径。本课程旨在将德育目标有机融入创意美术活动中，让幼儿在美的熏陶和创作的体验中，潜移默化地感受真、善、美，初步形成积极向上的情感态度和良好的行为规范，为其未来的健康成长奠定坚实的品德基础。

三、课程目标

1.情感与态度：引导幼儿在美术活动中体验愉悦感和成就感，培养对美术活动的兴趣和热爱。通过主题创作，萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱亲人、爱自然的积极情感，体验合作分享的快乐，初步形成乐于助人、诚实守信、爱护环境等良好品质。

2.认知与技能：鼓励幼儿观察生活中的美好事物，尝试运用多种美术工具和材料，通过绘画、手工、泥塑、拓印等多种形式进行创意表达。在创作中了解基本的美术元素（如色彩、形状、线条），并能结合德育主题进行有意义的创作。

3.能力与习惯：发展幼儿的观察力、想象力、创造力和动手操作能力。培养幼儿在活动中专注、坚持、有序整理物品的良好习惯，以及乐于表达自己想法、倾听他人意见的交往能力。

四、课程理念

1.生活性原则：课