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- 2026-08-21 发布于重庆
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重重复复
教学目标:
1.认识平面构成的简单形成重复,了解重复图案的艺术特色,提高审美素养。
2.学会设计简单的重复图案,训练抽象构成能力。
3.联系生活实际,利用实物中的重复排列,引导学生把课堂知识运用到生活中。
教学重难点:
让学生掌握重复排列的设计方法。
教学准备:
课件
教学过程:
一、组织教学,师生问好
二、课件创设情景,诱导发现,导入新课
师:同学们,现在有一家设计公司要开发一种新的项目,想请同学们帮忙搞设计,你们有信心
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