3.4《解决问题》课件2026秋人教版六年级数学上册.ppt

1.7.2013刚才我们用了假设法，现在老师再教大家一个更巧妙的方法——单位“1”法。我们可以把整个修栈道的工作看作一个整体，用数字“1”来表示。这里的“1”代表的是全部的工作量，而不是1千米哦！?#?1.7.2013我们学习了两种方法，假设法和单位“1”法。假设法很直观，容易懂，但计算可能会麻烦一些。单位“1”法计算更简洁，是解决这类问题的通用方法，但需要我们熟练掌握分数运算。两种方法各有优点，大家可以根据自己的情况选择使用。?#?1.7.2013好了，理论学习结束，现在是实践时间！我们来看一个新任务：师傅做一批零件要10天，徒弟要15天，他们合作需要几天呢？请大家拿出练习本，