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再见了，幼儿园

——大班毕业主题活动教案

一、活动名称

再见了，幼儿园

二、活动领域

社会、语言、艺术

三、活动目标

1.认知目标：知道自己即将毕业，要离开幼儿园，成为一名小学生。

2.情感目标：体验即将与老师、同伴、幼儿园分离的不舍之情，感受幼儿园生活的美好与难忘，萌发对小学生活的向往。

3.能力目标：能大胆表达自己对幼儿园、老师、同伴的情感，尝试用不同的方式（如绘画、语言、制作纪念物等）表达离别与祝福。

四、活动准备

1.物质准备：

*幼儿在园生活的照片、视频片段（如第一次入园、参加活动、游戏、生日会等）。

*绘画工具：画纸、彩笔、蜡笔、记号笔等。

*制作纪念册或卡片的材料：卡纸、剪刀（教师辅助）、胶水、彩绳、小贴纸等。

*背景音乐：温馨、感人的儿童歌曲或纯音乐。

*“毕业墙”或“签名墙”。

2.经验准备：幼儿已在幼儿园生活学习多年，对幼儿园环境、老师、同伴熟悉且有深厚感情。临近毕业，已有初步的毕业概念。

五、活动过程

（一）导入：回忆美好时光（约10分钟）

1.情境创设：教师播放幼儿在园生活的照片集锦或短视频，配以温馨的背景音乐。

2.自由谈话：

*教师：“小朋友们，看看这些照片和视频，你们想到了什么？这是我们在幼儿园的哪些时光呀？”

*引导幼儿自由发言，回忆在幼儿园的快乐往事，如第