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小班正确佩戴口罩阻挡飞沫病毒教案

一、教案基础信息

（一）适用对象

幼儿园小班（3-4岁）幼儿，班级规模20-25人，适配幼儿认知水平、动手能力与注意力发展规律。

（二）教学时长

总时长30分钟，其中理论导入10分钟，实操练习12分钟，巩固游戏5分钟，总结评价3分钟。

（三）教学目标

1.认知目标：90%以上幼儿能够说出口罩阻挡飞沫的核心作用，准确区分口罩的正反、上下方向，知晓1种以上飞沫传播病毒的常见场景。

2.技能目标：85%以上幼儿能够独立完成“分-挂-压-调”四步佩戴流程，佩戴后口罩能够完全覆盖口鼻、下颌，鼻夹贴合鼻梁，无明显缝隙，摘取过程不触碰口罩外表面。

3.情感目标：幼儿不