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- 2026-08-21 发布于山东
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数据收集与预处理让原始数据变成可分析的数据资产4课时课堂授课PPT第6周|课程团队/授课教师用真实任务点燃学习兴趣任务驱动-数据实操-成果展示-评价改进
4课时任务地图沿着“理解—练习—实操—成果”完成学习闭环《大数据技术在财务的应用》第6周|课堂授课PPT0201企业信息采集:来源、字段与合规02数据类型识别:文本、数值、日期与分类03数据清洗:缺失、重复、异常与格式04数据整合:口径统一与可追溯记录课程大任务企业基本信息采集表+数据质量检查清单+清洗日志
学习目标用可观察的表现,检验本次学习是否真正发生《大数据技术在财务的应用》第6周|课堂授课PPT0301能理解说清本次课核心概念、业务逻辑与分析口径。02会操作按规范完成数据、工具或方法任务并留下过程证据。03善表达用图表和事实说明发现,提出有边界的行动建议。能够对企业信息进行规范采集,并完成基础数据质量检查与预处理。
情境任务先解决一个真实问题,再学习解决问题的方法《大数据技术在财务的应用》第6周|课堂授课PPT04业务情境同一企业信息来自年报、网页和内部表格,名称、日期和金额口径并不一致。如何整理成可分析数据集?角色:财务数据分析助理看见数据发生了什么变化?解释变化可能由什么造成?建议下一步要验证和行动什么?本次任务:完成一组数据证据,并形成可回应情境问题的结论。注意:所有判断必须标
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