幼儿园中班健康活动取暖的安全教案带教学反思.docxVIP

暖暖过冬，安全“童”行——中班健康活动：取暖的安全

一、活动名称

暖暖过冬，安全“童”行

二、年龄段

中班（4-5岁）

三、活动领域

健康、语言

四、活动目标

1.认知目标：初步了解冬季常见的取暖方式，知道不正确使用取暖设备可能带来的危险。

2.技能目标：学习并尝试运用正确的方法安全取暖，提高自我保护意识和能力。

3.情感目标：体验冬季取暖的温暖与快乐，乐于参与讨论和游戏，愿意在生活中遵守安全规则。

五、活动准备

1.物质准备：

*PPT课件（包含各种取暖设备图片：暖气、空调、热水袋、电热毯、小太阳、炭火盆等；正确与错误使用取暖设备的情景图片）。

*玩具热水袋（不装热水）、小手套、小毛巾若干。

*安全取暖标志图卡（如：“小心烫伤”、“远离明火”、“请大人帮忙”等）。

2.经验准备：幼儿对冬天的寒冷有一定体验，部分幼儿见过或知道家里的取暖方式。

六、活动过程

（一）导入：寒冷的冬天来了

1.谈话导入：

教师：“小朋友们，最近我们早上来幼儿园的时候，感觉外面的天气怎么样呀？”（引导幼儿说出“冷”、“风大”等）“是啊，冬天真冷，我们都穿上了厚厚的衣服。那除了穿厚衣服，我们还可以用什么方法让自己暖和起来呢？”

2.自由讨论：鼓励幼儿大胆发言，说说自己知道的取暖方法。

*（设计意图：从幼儿的生活经验出发，通过谈话自然引入主题，激发幼儿参与活动的