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二年级下册数学教学目标与计划

一、指导思想

本学期二年级数学教学工作，将继续遵循《义务教育数学课程标准》的要求，以学生发展为本，以提升学生数学核心素养为导向。教学过程中，将注重培养学生对数学的兴趣，夯实基础知识与基本技能，引导学生经历数学知识的形成过程，初步体会数学的思想方法，培养学生初步的观察、操作、比较、分析、概括和解决简单实际问题的能力，促进学生在情感态度与价值观等方面的全面发展。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.结合具体情境，理解除法的含义，体会除法与减法、乘法的联系；掌握除法算式的读法、写法及各部分名称；能够熟练运用乘法口诀求商，能解决与平均分相关的简单实际问题。

2.认识计数单位“百”和“千”，了解相邻两个计数单位之间的十进关系；能正确地读、写万以内的数，会比较万以内数的大小；初步学会用万以内的数表示日常生活中的事物，并能进行简单的估计和交流。

3.认识长度单位米、分米、厘米、毫米，初步建立1米、1分米、1厘米、1毫米的长度观念，知道它们之间的进率，能正确选择和使用合适的长度单位测量物体的长度。

4.掌握两位数加、减两位数的笔算方法，能正确进行计算；会口算整百、整千数的加减法及几百几十加、减整十数。

5.初步认识角，知道角的各部分名称，会用尺子画角；认识直角、锐角和钝角，能借助三角板判断一个角是不是直角，会辨认锐角和钝角。

6.初步了解统计