新版（2025秋新版）教科版三年级上册科学全册教案合集.doc

教学设计(教案)

版本：2025秋教科版

年级：三年级上册

科目：小学科学(新版本)

学校：实验小学

教师：

时间：2025年9月

第1其共206

1

《我们关心天气》教学设计

【教材简析】

本课对应课程标准3—4年级学习内容“10.1天气和气候”的第①点“知道地球表面被大气包围着，大气是运动的；学会使用气温计测量气温，并描述一天中气温的变化”。

本课是天气单元的起始课，目的是明确学习的主题，了解学生关于天气的前概念，激发学生对天气观测和记录的兴趣。本课以多变的天气为情景导入，分为四个板块。聚焦板块，提出“关于天气，我们还知道些什么?”的问题，让学生通过交流的形式