统编版四年级语文上册第2单元《语文园地》课件.pptxVIP

语文园地二第一单元语部编版级文四年上册

阅读时，你会主动提出问题吗？学了本单元，你有哪些体会？和同学交流。梳理与交流第一课时

学习了《一个豆荚里的五粒豆》，我知道既可以针对局部，也可以针对整体来提出问题。学了《夜间飞行的秘密》，我知道还可以从内容、写法和启示等角度来提问。但是，从文章的“写法”角度提问太难了，我常常不知道怎么提。

学了《方帽子店》，我明白了要提出对理解课文有帮助的问题。我觉得在学课文的过程中，可以不断地提出问题。阅读的过程，好像就是提问的过程。

大家谈到了自己在这个单元学习的收获，也谈到了自己的困惑。看来同学们确实有很多感受，那么让我们来看看书上的学习伙伴有些什么体会。

阅读时，积极提出问题有什么好处呢？能让我的阅读更加主动。能让我对文章的思考更深入，理解也更全面。边读边思考，积极主动地提出问题，能保持一种较为专注的阅读状态，学习的效率会很高。

本单元的一个学习收获，就是知道了要从不同的角度提问，这意味着阅读能力的提升。不过，从写法的角度提问，确实比较难。回忆：在本单元的学习中，提出了哪些有关写法的问题？回顾交流

学习伙伴提出要“筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解”，什么样的问题对理解文章作用更大呢？针对全文的问题，有启发的问题。

我们提出的问题可能比较多，但并不意味着越多越