Howcanweunderstandeachotherbetter?BLetslearnUnit2Myfeelings人教PEP版三年级起点五年级上册(2024)
Learninggoals能看懂场景配图语义,听懂、读懂情景对话,理解不同场景对应的情绪疏导与合作解决办法学习理解能结合自身情绪状态,用目标句型给出合理解决对策,完成Chooseandtell的口头表达练习应用实践能把沟通互助方法迁移到生活学习场景,遇到情绪困扰或合作难题时主动选用合适方式处理,形成友好协作、积极求助的交往意识迁移创新掌握情绪类词汇:angry/sad/happy/worrie
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