2026年粤教沪外版三年级英语上册Module2Unit4听说课例：Family家庭介绍.docxVIP

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《2026年粤教沪外版三年级英语上册Module2Unit4听说课例：Family家庭介绍》教学教案

使用说明

本文为小学英语听说教学完整设计文档，围绕粤教沪外版三年级上册Module2Unit4“Family”单元展开。教案以“真实情感交流”为核心，通过家庭照片分享与家庭树展示活动，引导学生在有意义的语境中掌握家庭成员核心词汇，实现从机械操练到交际运用的跨越。

文档涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计与课后延伸、教学评价与反思、典型问题应对等九大模块，力求为一线教师提供可直接参考的听说课教学方案。

项目

内容

课程题目

2026年粤教沪外版三年级英语上册Module2Unit4听说课例：Family家庭介绍

学科/年级

小学英语/三年级上册

核心内容

家庭成员词汇（father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother）与介绍句型（Thisismy…/He/Sheis…）

教学课时

1课时（40分钟）

教学重点

在真实语境中运用家庭成员词汇进行口头介绍

教学难点

从机械认读过渡到基于真实情感的交际性表达

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，三年级英语教学处于“